Semana 2: Animación directa sobre celuloide

Martes, Sep. 26

  • Revisamos los flipbooks
  • Presentación sobre los procesos fílmicos y estrategias para trabajar directamente sobre celuloide.
  • Demostración de algunas técnicas y tiempo para probar en pequeñas tiras de cinta.
  • Preparación de la estructura para trabajar en la próxima clase.

Referentes

Norman McLaren [1924] Capricho de Colores

https://www.youtube.com/watch?v=svD0CWVjYRY

Caroline Leaf [1990] Two Sisters

https://vimeo.com/29399991

Libro - Recetas para el desastre - Helen Hill

Helen Hill - Recipes for Disaster: a handcrafted film cookbooklet [2004] (PDF)

Helen Hill publicó un texto muy amigable para conocer de primera mano como otros animadores trabajan con animación directa. En "Recetas para el desastre" Hill compila una serie de correspondencias con sus amigos (37 artistas) que trabajan esta técnica para que nos cuenten sus secretos y métodos de trabajo. El texto esta en Ingles y a continuación hay un glosario con traducción de términos en caso de que les interese experimentar con algunas de las técnicas descritas.

Glosario - traducción

  • Nail polish - Esmalte para uñas
  • Permanent marker - Marcadores permanentes
  • Sprocket holes - Orificios en la cinta de cine
  • Letraset - Son unas plantillas con letras que se pueden transferir a otras superficies.
  • Steelwool - Esponja de aluminio
  • Exacto blades, exacto knives - Navaja de precisión, escalpelo o bisturí.
  • Sandpaper - Papel de lija
  • Bleach - Blanqueador casero
  • Q-tips - Bastoncillos de algodón
  • Etching needle - Punzón
  • Push pins - Chinches
  • Dremel - Moto tool (la traducción es de nuevo a ingles pero así se conoce esta herramienta en Colombia)
  • Paper punches - Ponchadoras de papel
  • Stencils - Plantillas adhesivas, La palabra stencil tambien se usa en español
  • Embossing mold - Moldes para estampar
  • Sewing machine - Maquina de coser

Otros materiales

  • Esponjas
  • Tintas translúcidas
  • Tinta china
  • Cinta de enmascarar: para hacer máscaras y bloquear temporalmente zonas
  • Calcomanía o adhesivos delgados: estos deben quedar muy bien pegados para que pase por el proyector
  • Plumillas: para aplicar la tinta si quieren dibujar
  • Pinceles y brochas (para pintar, crear texturas o fondos a lo largo de la cinta)
  • Rodillos: para aplicar tinas a lo largo de la cinta, aplastar elementos que estén pegando a la cinta, crear texturas si ponen algún material entre el rodillo y la cinta...

Jueves, Sep. 28

Trabajo en clase

Cada uno realiza una secuencia de animación directa sobre celuloide de 16mm. Les entrego tiras de 15 segundos (360 fotogramas). Antes de clase deben preparar una estructura en papel milimetrado indicando la orquestación de una emoción en esos 15 (o menos) segundos.

Recuerden las recomendaciones del libro de Helen Hill y bajo esa premisa ustedes diseñan su propia "Receta para el desastre". Los accidentes son inevitables y esta técnica nos permitirá tomar confianza en los errores, la imposibilidad de control y accidentes con el material. ¿Cómo contarle al espectador sobre una emoción a pesar o gracias a estos "accidentes" o "desastres"?

Como referencia para que piensen en la estructura como si fuera una partitura gráfica pueden ver el caso de "A Chairy Tale" de Norman McLaren que les mostré en clase.

http://www.dddrawings.com/notations/

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